ニュース>
ハイラブルの見える化による行動改善の効果が『英語教育』(2021年5月号)に掲載されました

ハイラブルの見える化による行動改善の効果が『英語教育』(2021年5月号)に掲載されました。

工学院大学附属中学校・高等学校の中川千穂先生が、ハイラブルのサービスを英語のグループディスカッションでご利用になった成果を執筆されました。

記事のタイトルは、
中川千穂「端末導入で変わった コロナ禍の発表・やり取り活動」(PP. 18-19)
です。

『英語教育』2021年5月号の情報はこちら

出版社
大修館書店
発売日
2021年4月14日
大修館書店Webサイトへのリンク
https://www.taishukan.co.jp/book/b576975.html

ぜひご覧ください。

 ニュース一覧へ