ニュース>
話し合いをデータで見える化、鳴門市の小中学校でハイラブルの導入が開始されました
ハイラブルが提供する「対面の話し合い見える化サービス Hylable Discussion」と「Web会議の話し合い見える化サービス Hylable」が、2024年6月から徳島県鳴門市内の小・中学校および鳴門市教育委員会で導入開始されました。話し合いの見える化で、これまで数値化できなかった“非認知能力”の向上とともに、探究学習における児童・生徒のコミュニケーション力・表現力・メタ認知力の育成が期待されます。
- 対面の話し合い見える化サービス Hylable Discussion（ハイラブルディスカッション）
-
グループワークなど対面の話し合いを「たまご型レコーダー」でグループ毎に録音し、発話量・やり取りなどの情報を自動的にグラフで見える化するクラウドサービスです。複数グループが同時に話し合いを行っている騒がしい環境でも「誰が」「いつ」話したかを聞き分けて見える化できます。
- Web会議の見える化サービス Hylable（ハイラブル）
-
専用のWeb会議システムを使用して参加者の発話量やその変化、やり取りの量などをグラフでリアルタイムに見える化します。Web会議の画面上で見える化されるので、その場ですぐに行動変容ができます。また、すべてのルームの様子を外からグラフで一覧できるため、データに基づいて、先生はベストなタイミングで話し合いに介入ができます。
- 導入に至った経緯
-
今回の導入は、「探究的な学び支援補助金2023」を活用して、鳴門市里浦小学校が先行して導入したことがきっかけです。本補助金では、Web会議の見える化サービス Hylable を利用し、埼玉県戸田市立新曽小学校との交流授業も行いました。これにより、児童のコミュニケーション力・表現力・メタ認知力を自己で調整できるようになったという評価をいただきました。
本補助金の効果報告レポートこちらをご覧ください。 - サービスを利用した先生からのコメント
- 鳴門市里浦小学校 教頭 武知将人先生からは、「児童のコミュニケーション力を育てることが課題である一方、話し合いはテストで点数化できないため評価が難しかった。ハイラブルによって、教師のイメージや先入観ではなくデータに基づいて話し合いを評価し、支援できる。」と、話し合い見える化の価値をお認めいただきました。
- 今後の展望
- 鳴門市での成功事例を基に、全国の教育機関への展開を目指します。当社はこれからも、あらゆるコミュニケーションを豊かにするべく日々精進してまいります。
- プレスリリースへのリンク
- こちら
