新潟市立真砂小学校様の活用例「これまで先生が気づかなかった児童のリーダーシップを発見」を公開しました。
本事例はEdTech 導入補助金2022の効果報告レポートを基に作成しています。

新潟市立真砂小学校では、話し合いにおける児童の発話・行動を先生がデータで客観的に捉えたいと考え、 対面の話し合い見える化サービス Hylable Discussionを用いて、小学5年生の体育の授業での話し合いを見える化しました。